為適應基礎教育課程改革的要求，探索基于“學為中心，為創而學”的初中歷史課堂教學改革行為路徑，促進初中歷史教師的專業發展，總結、交流和推廣高中歷史課程改革經驗，2019年11月26日—27日，樂山市教科所舉行了初中歷史教師課堂展評活動。本次展評活動，各選手匿名匿學校參賽，并在比賽結束就公布分數，經過評委組認真、公正、公平的評比，共評選出一等獎7名，二等獎8名，三等獎7名。

更生學校教師王愿在此次展評活動中喜獲一等獎。在《溝通中外聞名的“絲綢之路”——絲綢之路的前世今生》一課中，注重初中學生的心理特征和認知水平，充分調動學生動手、動口、動腦、動嘴的積極性，設計了“說一說”、“比一比”、“畫一畫”、“讀一讀”、“議一議”和“嘗一嘗”6個活動，思路清晰、環環相扣、層層遞進，充分調動學生的興趣，引導學生主動學習，積極參與課堂教學，也充分體現了本次展評活動的主題“學為中心，為創而學”。

王愿老師非常重視這次比賽，精心設計，多次演練，在賽課中展示了深厚的專業功底與良好的精神風貌。更生學校歷史教研組大力支持王愿老師參加此次比賽，多次開展教研活動對王愿老師的賽課進行研討和打磨。

我校歷史教研組勤于鉆研、勇于探索，是一個團結奮進、相互提攜的集體。今年5月陳翔偉老師在樂山市高中歷史優質課展評活動中獲得一等獎，這次王愿老師又在初中歷史優質課展評活動中獲得一等獎，充分體現了歷史教研組的風貌，也展示了更生學校教師的風采。

（圖文：王愿）